Diario de de experiencias con la tecnología y webfortafolio

Diario de de experiencias con la tecnología y webfortafolio
Semana #3
Ilcen Reyes
Clase 512

En la tercera clase tuvimos una demostración practica de tres expertos en tecnología; quienes trabajan en la biblioteca de la universidad (NAU) nos explicaron sobre el uso del computador en tareas visuales y orales; después analizamos la actitud de los profesores y los estudiantes frente al uso de los computadores en el proceso enseñanza/ aprendizaje de las lenguas, sobre este tema, yo pienso que vivimos hoy en un mundo global y los grados de separación y de comunicación de las personas se han acortado entre si, más y más cada día , Por esta razón nuestros estudiantes necesitan mayor exposición al mundo tecnológico; si los vamos a preparar para vivir en este medio universalista y ser exitosos en el mundo global que tenemos hoy. Ellos necesitaran más oportunidades de aprender en profundidad acerca de la cultura interactiva y comprender que la tecnología se puede aplicar a cualquier campo de la educación y en especial el aprendizaje de las lenguas.

Estoy segura que teniendo en cuenta que los beneficios tecnológicos para la enseñanza no solo serán importantes y benéficos para los estudiantes, sino que también la tecnología puede ayudar a conectar y mejorar el desempeño de los profesores entre si, compartiendo sus experiencias y conocimientos. Desafortunadamente muchos docentes trabajan aislados geográficamente o actitudinalmente; y pierden de este modo la oportunidad de aprender cosas valiosas, que quizás están pasado en la clase de al lado o en la escuela vecina y que se pueden implicar a los conocimientos y perspectivas diarias de los estudiantes, a partir de sus intereses comunes y de su realidad cultural.

Del mismo modo los investigadores leídos proclaman y publican como las herramientas digitales, pueden ayudar a los estudiantes a reflexionar sobre lo que están aprendiendo y sobre como llegaron a prender. También argumentan que las herramientas digitales en el proceso enseñanza aprendizaje de las lenguas pueden apoyar el proceso personal de auto-motivación y auto-aprendizaje.